|
|
Übungen lassen sich nicht öffnen? > hier klicken |
||||
| Unit 1 - the first unit | ||||
| Bereich: Schreiben, Hören, Grammatik, Vokabular, Lesen |
Niveau: Hoch Mittel Grund |
|||
| Übung | Lernziel | Bereich | Niveau | |
| The linking verb "be": 1 2 3 4 5 | Das Verb to be anwenden | G | M-H | |
| Flags: 1 2 3 | Ländernamen schreiben | V | M | |
| Nations and Nationalities | Ländernamen schreiben | V | M | |
| Nationalities | Ländernamen, Wappen kennen | V | G | |
| Vocabualary | Voci zuordnen können | V | M | |
| a, an: 1 2 3 4 5 6 7 8 | a, an unterscheiden können | G | G-H | |
| personal pronouns | Pers. Pron im Lü Text anwenden | G | M | |
| Numbers 1-10 | Zahlen 1-10 kennen und schreiben können | V | G-M | |
| Word translations | Einzelwörter schreiben können | V | M | |
| + Mehr Übungen zu RfE 1 (Units 1 - 10): >>> hier klicken | ||||
| Unit 2 - the second unit | ||||
| Bereich: Schreiben, Hören, Grammatik, Vokabular, Lesen |
Niveau: Hoch Mittel Grund |
|||
| Übung | Lernziel | Bereich | Niveau | |
| Nouns and pictures | Nomen der Lektion kennen | V | G | |
| this, that, those, these | This/that/these/those kennen lernen | G, H | M | |
| Crossword Puzzle | Nomen der Lektion kennen | V | G | |
| Memory | Farben kennen | V | G-M | |
| Colour wheel | Farben kennen | V, H | G | |
| Vocabulary Trainer | Richtig übersetzen | V, S | H | |
| Colours, paint: 1 2 3 4 5 6 7 | Farben und Gegenstände kennen | V, H | G-M | |
| Poss. Pronouns: 1 2 3 4 5 | Poss. Pronomen anwenden | G | M-H | |
| Gap filling Ex. | Voci anwenden | V, L | H | |
| Colour vocabulary | Farben kennen | V | G-M | |
| Colours: 1 2 3 | Farben anwenden und schreiben | V, L | G-M | |
| In the classroom | Nomen kennen | V | M | |
| this,that,those,these: 1 2 | This/that/these/those anwenden | G | M-H | |
| + Mehr Übungen zu RfE 1 (Units 1 - 10): >>> hier klicken | ||||
| Unit 3 - the third unit | ||||
| Bereich: Schreiben, Hören, Grammatik, Vokabular, Lesen |
Niveau: Hoch Mittel Grund |
|||
| Übung | Lernziel | Bereich | Niveau | |
| Hangman: nouns | Nomen der Lektion kennen | V | G | |
| Possessive determiners | Poss. Pronomen anwenden | G | M-H | |
| Have got (drill) | Have got anwenden | G | M | |
| Wordsearch | Nomen erkennen | V, L | G-M | |
| Memory: Pronouns | Poss. und Pers. Pronomen zuordnen | G | M | |
| Questions | Frageformen anwenden | G | H | |
| Have got: 1 2 3 4 5 6 | Have got anwenden: +, -, ? | G | G-H | |
| US Quiz | Allgemeinwissen USA aufbauen | L | H | |
| Pronouns | Pers. Pronomen anwenden | G | H | |
| Personal Pronouns | Pers. Pronomen (als Objekt oder Subjekt) | G | H | |
| Articles | a, an, the anwenden | G | H | |
| Word order | Wortfolge im Satz kennen | G, L | H | |
| Nouns: family members | Fam.Mitglieder erkennen | V | M | |
| Questions: focus text | Buchtext kennen | L | M | |
| Numbers 1-20: 1 2 | Nummern anwenden | V | M | |
| + Mehr Übungen zu RfE 1 (Units 1 - 10): >>> hier klicken | ||||
|
Unit 4 - the fourth unit |
||||
| Bereich: Schreiben, Hören, Grammatik, Vokabular, Lesen |
Niveau: Hoch Mittel Grund |
|||
| Übung | Lernziel | Bereich | Niveau | |
| Memory: family nouns | Familienmitglieder kennen | V | G | |
| Family members | Familienmitglieder kennen | V | G-M | |
| Family Memory | Konz. Übung Familienmitglieder | V | M | |
| American and Brit. nouns | Unterschiede brit. und amerik. Engl. | V | H | |
| Question words | Fragewörter kennen und anwenden | V, G | M-H | |
| Missing question words | Fragewörter kennen und anwenden | V, G | G-M | |
| More question words: 1 2 3 4 | Fragewörter kennen und anwenden | V, G | G-H | |
| Word search (meals) | Nomen (Essen) kennen und finden | V | G | |
| Hangman | Nomen der Unit kennen | V | M | |
| Spelling game | Nomen der Unit schreiben können | V | G | |
| Apostrophe "s": 1 2 | Die versch. 's kennen, erkennen, anwenden | G | M-H | |
| At the Mall: gap filling | Voci in Lückentext einsetzen | V | M-H | |
| Plural forms | Pluralformen schreiben | V, G | M | |
| Plural fishing | Pluralformen anwenden (Spiel) | G | M-H | |
| Plurals: 1 2 3 4 5 6 7 | Sätze und Einzelwörter in den Plural setzen | G | M-H | |
| Clothes | Nach Anweisungen Kleider anziehen | L, V | G | |
| Revision Units 1 to 4 | Repettion Units 1 - 4 | V, G | M-H | |
| + Mehr Übungen zu RfE 1 (Units 1 - 10): >>> hier klicken | ||||
|
Unit 5 - the fifth unit |
||||
| Bereich: Schreiben, Hören, Grammatik, Vokabular, Lesen |
Niveau: Hoch Mittel Grund |
|||
| Übung | Lernziel | Bereich | Niveau | |
| Chichester: Gap filling | Lückentext einfüllen, Voci anwenden | V, G | M | |
| All about sports | Voci zum Thema Sport kennen | V | G-M | |
| Numbers drill | Zahlen 1-30 (Lernkarten) | V | G | |
| Vocabulary revision | Nomen Oberbegriffen zuordnen | V | G | |
| Hangman | Voci aus Unit kennen | V | M-G | |
| Plural/singular | Plural in Singular und umgekehrt verwandeln | G | M | |
| There is/are: 1 2 3 | There is/are anwenden können | G | G-M | |
| There is/are, have got | there is/are und have got anwenden | G, V | M-H | |
| Apostrophes: 1 2 3 | Apostrophe anwenden | G | H | |
| some / any: 1 2 3 4 5 | any + some richtig anwenden können | G | M-H | |
| Sports quizzes: 1 2 3 4 | Vokabeln zum Thema Sport kennen und anwenden | V | G-M | |
| Sports mixer | Nach Anweisungen Kleider anziehen | V, L | G | |
| + Mehr Übungen zu RfE 1 (Units 1 - 10): >>> hier klicken | ||||
|
Unit 6 - the sixth unit |
||||
| Bereich: Schreiben, Hören, Grammatik, Vokabular, Lesen |
Niveau: Hoch Mittel Grund |
|||
| Übung | Lernziel | Bereich | Niveau | |
| Flying words | Wortabfolge im Satz kennen | G, V | M-H | |
| Vocabulary | Voci für Wegbeschreibungen kennen | V | M | |
| Prepositions: 1 2 3 4 | Präpositionen kennen und anwenden | G, V | G-H | |
| Jumbled words | Voci zu Making a flying paper kennen | V | M | |
| Opposites | Gegensatzpaare kennen | V | M | |
| Pairs | Nomen zur Wegbeschreibung kennen | V | G-M | |
| Prepositions | Präpositionen anwenden können | G | H | |
| Hangman | Präpositionen kennen | V | M | |
| Directions: 1 2 3 4 | Nach dem Weg fragen | V | M-H | |
| Describe the way to... | Wegbeschreibungen befolgen | L | M | |
| Animal maker | Tierbegriffe kennen | V, L | G | |
| + Mehr Übungen zu RfE 1 (Units 1 - 10): >>> hier klicken | ||||
|
Unit 7 - the seventh unit |
||||
| Bereich: Schreiben, Hören, Grammatik, Vokabular, Lesen |
Niveau: Hoch Mittel Grund |
|||
| Übung | Lernziel | Bereich | Niveau | |
| Vocabulary | Nomen Oberbegriffen zuordnen | V | G | |
| Word order | Wortreihenfolge im Satz kennen | V, G | M | |
| Imperatives | Imperativformen bilden können (+/-) | G | M-H | |
| Verbs | Verbformen D/E kennen | V | G | |
| Jumbled words | Verben kennen | V | M | |
| Gap filling | Lückentext mit Voci füllen | V, G | H | |
| Parts of the body | Körperteile kennen | V | M | |
| Optical illusions | Ergänzung zu Time for a change | L, V | M | |
| + Mehr Übungen zu RfE 1 (Units 1 - 10): >>> hier klicken | ||||
|
Unit 8 - the eighth unit |
||||
| Bereich: Schreiben, Hören, Grammatik, Vokabular, Lesen |
Niveau: Hoch Mittel Grund |
|||
| Übung | Lernziel | Bereich | Niveau | |
| Jobs: 1 2 3 | Voci zu den Berufen kennen | V | M | |
| Job quiz: 1 2 | Tätigkeiten Berufen zuordnen können | V, L | M | |
| Jobs Vocabulary: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 | ||||
| Questions and negations | Sätze in Fragen oder Verneinungen verwandeln können | G | M-H | |
| Nouns | Voci der Unit kennen | V | M | |
| Crossword puzzle jobs | Berufe Beschreibungen zuordnen | V | H | |
| Job song | Zuhören (auf Blatt Berufe herausschreiben: D/E) | V, H | G | |
| Vocabulary trainer | Voci der Unit kennen | V | M-H | |
| Third person sg. | Tätigkeiten ergänzen und 3.Ps.Sg-Form anwenden | G | M-H | |
| Word order | Wortfolge im Satz kennen | V, G | M-H | |
| Occupations | Berufe und Tätigkeiten zuordnen können | V, L | M | |
| Hangman | Berufe kennen | V | M | |
| Third person/subjects | 3. Person Sg. anwenden/Subj. bestimmen | G | M-H | |
| Job mixer | Berufsleute ankleiden, Kleider kennen | V, L | G | |
| + Mehr Übungen zu RfE 1 (Units 1 - 10): >>> hier klicken | ||||
|
Unit 9 - the nineth unit |
||||
| Bereich: Schreiben, Hören, Grammatik, Vokabular, Lesen |
Niveau: Hoch Mittel Grund |
|||
| Übung | Lernziel | Bereich | Niveau | |
| Vocabulary | Wörter zu Erklärungen finden können | V | H | |
| Adverbs and adjectives | Adverbien und Adjektive übersetzen können | G | M-H | |
| A day with Denise | Buchtext rekonstruieren können | V, G | H | |
| Memory exercise (adverbs) | Sätze memorisieren können | L | H | |
| Adverbs of frequency | Satzstruktur mit Adverbs of frequency | G | M-H | |
| Word order | Wortreihenfolge im Satz kennen | G | M-H | |
| Word order | Zeitausdrücke ordnen | V | G-M | |
| Talking clock | Uhrzeit verstehen | H | G | |
| The 7 days of the week | Wochentage kennen | V | G | |
| Time vocabulary | Zeitbegriffe kennen | V | G-M | |
| Stop the clock | Uhrzeit verstehen | V, H | G | |
| Time matching | Zeiten a.m./ p.m. richtig zuordnen | V | G-M | |
| Text puzzles | Satz rekonstruieren können | V, G | G-M | |
| What's the time? | Uhrzeit schreiben können | V | M | |
| Worksheet creator | Arbeitsblätter erstellen zum Thema Uhrzeit | V | G | |
| USA quiz | Infos zur USA wissen | L | M-H | |
| + Mehr Übungen zu RfE 1 (Units 1 - 10): >>> hier klicken | ||||
|
Unit 10 - the tenth unit |
||||
| Bereich: Schreiben, Hören, Grammatik, Vokabular, Lesen |
Niveau: Hoch Mittel Grund |
|||
| Übung | Lernziel | Bereich | Niveau | |
| Alphabet listening | Alphabet aussprechen können | H | G | |
| Vocabulary revision: 1 2 | Wörter Oberbegriffen zuordnen können | V | M | |
| Snake words U10 | Voci der Unit kennen | V | G-M | |
| future -ing form: 1 2 | -ing Form als Futur anwenden können (+/-/?) | G | M-H | |
| Numbers | grosse Zahlen lesen und verstehen können | V, L | H | |
| Logical directions | Wörter einer logischen Folge zuordnen können | V | G-H | |
| can, can't | Modalverb anwenden | G | G | |
| any,some,every... | some/any und alle Kombinationen anwenden können | G | H | |
| Family relations | Verwandtschaftsbeziehungen zuordnen können | V | H | |
| A menu (vocabulary) | Voci zum Thema Essen kennen | V | G-M | |
| Is this a sentence? | Satz oder kein Satz? | G | M | |
| Word games: 1 2 | Wörter basteln aus Buchstaben | V | H | |
| vocabulary test | Teste deine Voci-Kenntnisse | V | G | |
| Homophones | Gleichklingende Wörter finden | V | H | |
| Silent letters | Wörter mit stummen Buchstaben kennen | V | H | |
| + Mehr Übungen zu RfE 1 (Units 1 - 10): >>> hier klicken | ||||
|
Unit 11 - the eleventh unit |
||||
| Bereich: Schreiben, Hören, Grammatik, Vokabular, Lesen |
Niveau: Hoch Mittel Grund |
|||
| Übung | Lernziel | Bereich | Niveau | |
| Simple past to be (Demo) | Demonstration des Past von to be | G | G | |
| Simple past to be | Sätze mit to be ins Past verwandeln können | G | G-M | |
| History quiz | G-Quiz zum Allgemeinwissen | L | M-H | |
| Memory game | Sätze lesen, einprägen und wiedergeben | L, V | H | |
| Wordsearch | Voci Monate und Tage kennen | V | M | |
| Jumbled words | Wörter zum Thema music and stars kennen | V | M-H | |
| Past: questions and neg. | Fragen und Verneinungen im Past bilden | G | M | |
| Equivalences | Wörter zu Erklärungen zuordnen können | V, L | M | |
| Scrambled words | Musikinstrumente kennen | V | M-H | |
| Past tense (reg. forms) | Regelmässige Formen des Past bilden können | |||
| + Mehr Übungen zu RfE 2 (Units 11 - 20): >>> hier klicken | ||||
|
Unit 12 - the twelfth unit |
||||
| Bereich: Schreiben, Hören, Grammatik, Vokabular, Lesen |
Niveau: Hoch Mittel Grund |
|||
| Übung | Lernziel | Bereich | Niveau | |
| Verb search: irr. past forms | Unregelmässige Pastformen erkennen | G | G | |
| Crossword puzzle | Unregelmässige Pastformen schreiben können | G | M | |
| Irregular past forms: 1 2 | Unregelmässige Pastformen bilden können | G | G-M | |
| Wordorder | Wortfolge im Satz kennen | G, V | M | |
| Memory past forms: 1 2 | Unregelmässige Pastformen zuordnen | G | G | |
| Sentences in the past | Sätze ins Past setzen können | G | M-H | |
| Story creator: 1 2 3 | Geschichtengenerator | L, S | M | |
| Tag questions | Tag-Questions anwenden können | G | M-H | |
| Verbs and pictures | Pastformen Bildern zuordnen können | G | G-M | |
| Story maker | Geschichtengenerator | L, S | G-M | |
| + Mehr Übungen zu RfE 2 (Units 11 - 20): >>> hier klicken | ||||
|
Unit 13 - the thirteenth unit |
||||
| Bereich: Schreiben, Hören, Grammatik, Vokabular, Lesen |
Niveau: Hoch Mittel Grund |
|||
| Übung | Lernziel | Bereich | Niveau | |
| Present progressive: 1 2 3 | Present progressive bilden und anwenden können | G | M | |
| Snake: nouns | Voci der Unit kennen | V | G-M | |
| The weather | Voci zum Thema Wetter übersetzen können | V | M | |
| Scrambled words | Monate und Jahreszeiten kennen | V | G-M | |
| Memory: weather | Gedächtnistraining | V | G | |
| What's the weather like? | Wetter beschreiben können | V | G | |
| Countables, uncountables | Zählbare von unzählbaren Nomen unterscheiden können | G, V | M-H | |
| Word order | Wortfolge im Satz kennen | G, S | M | |
| much or many | Unterschied much/many kennen | G | M | |
| Collocations | Zusammengehörigkeit von Ausdrücken kennen | V | M-H | |
| Opposites | Gegensatzpaare zuordnen können | V | M | |
| The right tense | Richtige Zeitform anwenden | G | H | |
| much, many, a lot of | Diese Wörter anwenden können | G | M-H | |
| much, many, few, little | Diese Wörter anwenden können | G | M-H | |
| + Mehr Übungen zu RfE 2 (Units 11 - 20): >>> hier klicken | ||||
|
Unit 14 - the fourteenth unit |
||||
| Bereich: Schreiben, Hören, Grammatik, Vokabular, Lesen |
Niveau: Hoch Mittel Grund |
|||
| Übung | Lernziel | Bereich | Niveau | |
| pres. < > pres.progr.: 1 2 3 | Unterschied present/present progr. anwenden können | G | M-H | |
| make, do | Unterschied do/make kennen | G | H | |
| New Zealand quiz | Fakten über Neuseeland wissen | L, V | M-H | |
| Irregular past forms | Unregelmässige Past-Formen kennen | G | M | |
| Grammar revision | Wiederholung: much, many, few, little, some, any anwenden | G | M-H | |
| Word order | Wortabfolge im Satz kennen | G, L | M | |
| New Zealand quiz 2 | Fakten über Neuseeland wissen | L, V | H | |
| Ghosts and mystery | Voci zum Thema Geister und Mysteriöses zuordnen | V | H | |
| E Chatroom | In einem Chatraum kommunizieren können | L, S | G-H | |
| + Mehr Übungen zu RfE 2 (Units 11 - 20): >>> hier klicken | ||||
|
Unit 15 - the fifteenth unit |
||||
| Bereich: Schreiben, Hören, Grammatik, Vokabular, Lesen |
Niveau: Hoch Mittel Grund |
|||
| Übung | Lernziel | Bereich | Niveau | |
| Adjectives: opposites | Adjektive kennen | V | M | |
| Aussie quizzes: 1 2 3 4 5 | Fakten über Australien wissen | L, V | G-H | |
| Transports | Transportmittel kennen | V | G-M | |
| Comparative+superlative | Adjektive steigern können | G | G-M | |
| Aussie slang quiz | Aussie Slang-Wörter kennen | V | H | |
| Comparative/superlative | Adjektive steigern können | G | M-H | |
| Aussie English | Austr. Englisch: spez. Ausdrücke kennen | V | M | |
| Comparative practice | Adjektive steigern können | G | G-M | |
| comparative forms | Adjektive steigern können | G | G | |
| Adjective puzzle | Adjektive kennen | G | G | |
| + Mehr Übungen zu RfE 2 (Units 11 - 20): >>> hier klicken | ||||
|
Unit 16 - the sixteenth unit |
||||
| Bereich: Schreiben, Hören, Grammatik, Vokabular, Lesen |
Niveau: Hoch Mittel Grund |
|||
| Übung | Lernziel | Bereich | Niveau | |
| Jumbled words | Voci zum Thema Campieren kennen | V | M | |
| Word order | Wortfolge im Satz kennen | V, G | M | |
| few/less (comp./superl.) | few und less steigern können | G | M-H | |
| Comparatives, superlatives | Adjektive steigern können | G | M | |
| Adventure equipment | Voci zum Thema Campieren kennen | V | G-M | |
| Canada quiz: 1 2 3 | Fakten zu Kanada wissen | V, L | G-H | |
| Translation | Sätze mit Steigerung übersetzen | V, G | H | |
| many, few, much, little | Diese Wörter anwenden können | G | M-H | |
| Gap filling | Lückentext zum Buchtext ausfüllen können | V | M | |
| adjectives: 1 2 3 4 5 | Adjektive und deren Gegenteile kennen | V | H | |
| must/have to | Must und have to in Übersetzungen anwenden | V, G | H | |
| mustn't/don't have to | Unterschied dieser Ausdrücke anwenden können | G | M-H | |
| need/need to | Unterschied dieser Ausdrücke anwenden können | G | M-H | |
| + Mehr Übungen zu RfE 2 (Units 11 - 20): >>> hier klicken | ||||
|
Unit 17 - the seventeenth unit |
||||
| Bereich: Schreiben, Hören, Grammatik, Vokabular, Lesen |
Niveau: Hoch Mittel Grund |
|||
| Übung | Lernziel | Bereich | Niveau | |
| past progressive: 1 2 | Past progressive anwenden können | G | M | |
| past progr.<>past s.: 1 2 3 | Die beiden Zeiten unterscheiden und anwenden können | G | M-H | |
| Pairs | Wörter Erklärungen zuordnen können | V | G-M | |
| Prepositions | Präpositionen anwenden können | G | H | |
| I had a dream (past prog.) | Past progressive bilden und anwenden können | G | M-H | |
| The others (past pr./s.) | Die beiden Zeiten anwenden können | G | M-H | |
| Word order | Wortreihenfolge im Satz kennen | G, V | M | |
| Gap filling | Lückentext zum Buchtext ausfüllen können | G, V | M-H | |
| + Mehr Übungen zu RfE 2 (Units 11 - 20): >>> hier klicken | ||||
|
Unit 18 - the eighteenth unit |
||||
| Bereich: Schreiben, Hören, Grammatik, Vokabular, Lesen |
Niveau: Hoch Mittel Grund |
|||
| Übung | Lernziel | Bereich | Niveau | |
| Simple past forms | Unregelmässige Past-Formen kennen | G | M | |
| Pairs | Wörter Erklärungen zuordnen können | V | M | |
| Vocabulary | Voci der Unit kennen | V | M | |
| Tenses | Alle bisherigen Zeiten anwenden können | G | M-H | |
| (geh auch zurück zur unit 17: past/past progr.) | ||||
| + Mehr Übungen zu RfE 2 (Units 11 - 20): >>> hier klicken | ||||
|
Unit 19 - the nineteenth unit |
||||
| Bereich: Schreiben, Hören, Grammatik, Vokabular, Lesen |
Niveau: Hoch Mittel Grund |
|||
| Übung | Lernziel | Bereich | Niveau | |
| modal auxiliaries: 1 | Modalverben anwenden können | G | M-H | |
| Lifestyle: 1 2 3 4 5 6 | Fakten zur Gesundheit wissen (6 Quiz) | L, V | M-H | |
| Word order | Wortfolge im Satz kennen | V, L | M | |
| (geh auch zurück zur unit 16: need, must, have to...) | ||||
| + Mehr Übungen zu RfE 2 (Units 11 - 20): >>> hier klicken | ||||
|
Unit 20 - the twentieth unit |
||||
| Bereich: Schreiben, Hören, Grammatik, Vokabular, Lesen |
Niveau: Hoch Mittel Grund |
|||
| Übung | Lernziel | Bereich | Niveau | |
| past simple/past perfect forms | Stammformen mit allen RfE Verben üben (U 1-20) | G | M-H | |
| past participles: 1 2 3 4 | Formen des Past perfects kennen | G | M | |
| past simple/past perf.: 1 2 3 4 5 | Die beiden Zeiten anwenden können | G | M-H | |
| past simple/part. forms: 1 2 | Formen bilden | G | M | |
| present/past/participle forms | Stammformen üben (Excel) | G | M | |
| vocabulary exercises: 1 2 | Voci üben | V | M | |
| + Mehr Übungen zu RfE 2 (Units 11 - 20): >>> hier klicken | ||||
|
Unit 21 - the twenty-first unit |
||||
| Bereich: Schreiben, Hören, Grammatik, Vokabular, Lesen |
Niveau: Hoch Mittel Grund |
|||
| Übung | Lernziel | Bereich | Niveau | |
| will<>going to future:1 2 3 4 | Unterschied zwischen Futurformen kennen | G | M-H | |
| going to/will future | Bildung der Futurformen kennen | G | M | |
| will + going to: 1 2 3 4 5 6 7 8 | Futurformen üben und anwenden | G | M | |
| + Mehr Übungen zu RfE 3 (Units 21 - 30): >>> hier klicken | ||||
|
Unit 22 - the twenty-second unit |
||||
| Bereich: Schreiben, Hören, Grammatik, Vokabular, Lesen |
Niveau: Hoch Mittel Grund |
|||
| Übung | Lernziel | Bereich | Niveau | |
| body parts: 1 2 3 4 | Körperteile benennen | V | M-H | |
| adverbs < > adjectives: 1 2 3 4 5 | Unterschied Adverb/Adjektiv kennen | G | M | |
| + Mehr Übungen zu RfE 3 (Units 21 - 30): >>> hier klicken | ||||
© SchulArena.com | die Schule online - für Schüler und Lehrer